REALIZACJA ZAJĘĆ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO W I - SZYM SEMESTRZE
ROKU SZKOLNEGO 2023/2024
W ramach doradztwa zawodowego zostały przeprowadzone przez doradcę zawodowego Agnieszkę Fedor zajęcia w kl. III c poruszające następujące tematy :
1) Komunikacja interpersonalna
2) Poznaj samego siebie- testy osobowości
3) Cztery płaszczyzny komunikacji
4) Tworzenie ścieżki kariery zawodowej
5) Czy warto studiować ?
Te same zagadnienia zostaną poruszone w pozostałych klasach III- cich w semestrze drugim.
W kl. IV doradca przeprowadził zajęcia według następujących tematów :
1) Lokalny i krajowy rynek pracy
2) Drogi i możliwości poszukiwania pracy
3) Zawody przyszłości
4) Mapa karier
5) Oferta studiów zagranicznych
W kl. III d, II e, I f i4 c Krzysztof Pławecki z Fundacji LexCultura przeprowadził zajęcia dotyczące bezpieczeństwa w sieci.
Odbył się coroczny Salon Maturzystów, w którym wzięły udział kl. IV wraz z wychowawcami.
Na lekcjach wszystkich przedmiotów przeprowadzane są zajęcia zgodnie z zaproponowanymi przez nauczycieli tematami.
Pion psychologiczno- pedagogiczny również prowadzi zajęcia w klasach w ramach tematów obejmujących problematykę doradztwa zawodowego.
W nowym roku szkolnym 2023/2024, w ramach doradztwa zawodowego podejmiemy następujące działania:
- uwzględnienie problematyki doradztwa zawodowego na godzinach wychowawczych,
- przeprowadzenie w klasach ankiety umożliwiającej rozpoznanie predyspozycji zawodowych,
- prezentowanie uczniom różnych zawodów z uwzględnieniem predyspozycji psychicznych i fizycznych,
- wyznaczanie własnej drogi edukacji w celu podjęcia pracy, określenia możliwości awansu zawodowego, oraz kwestii wynagradzania,
- dalsza potrzeba organizacji warsztatów z doradztwa zawodowego,
- kontynuacja indywidualnych porad z zakresu doradztwa zawodowego,
- uświadamianie uczniom i rodzicom potrzeby zdobywania wiedzy i informacji dotyczących siebie, zawodów, rynku pracy i pomoc w podjęciu właściwej decyzji co do dalszej edukacji.
- potrzeba informowania rodziców o działaniach szkoły w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego,
- współpraca nauczycieli wszystkich przedmiotów w realizacji założeń planu doradztwa zawodowego
2. Planujemy własną karierę szkolno-zawodową. kl. IV a, IV d
Doradztwo Zawodowe w r. szk. 2021/ 2022
Na przełomie marca i kwietnia 2022 w naszym liceum odbył się cykl spotkań poprowadzonych przez doradców zawodowych z Wojewódzkiego Urzędu Pracy zatytułowany " Od marzeń do kariery" . Zajęcia skierowane były do uczniów klas 3 po gimnazjum.
W ramach doradztwo zawodowego w klasach 2 i 3 w roku szkolnym 2021/22 pedagog szkolny przeprowadził zajęcia na temat:
- Jaki, jaka jestem? warsztat nabywania świadomości własnych słabych i mocnych stron, kształtowanie samoakceptacji.
- Jak planować swoją przyszłość?
- Etapy planowania własnej ścieżki zawodowej- warsztat z pedagogiem
- Asertywność- jak radzić sobie w relacjach z innymi ludźmi
- Samoocena i jej wpływ na dalsze wybory życiowe
- Jak planować ścieżkę zawodową?
Celem zajęć było wspieranie uczniów w procesie przygotowania ich do świadomego i samodzielnego planowania kariery, podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych, z uwzględnieniem ich zainteresowań i uzdolnień oraz informacji na temat rynku pracy i systemu edukacji.
W drugim semestrze roku szkolnego planuje się zorganizowanie spotkania przedstawicieli wymiaru sprawiedliwości: prawnik, kurator sądowy z uczniami celem przybliżenia specyfiki zawodu, blasków i ciemnych stron pracy.
- Ponadto celem doradztwa zawodowego jest gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych, wskazywanie młodzieży, nauczycielom źródeł dodatkowej, rzetelnej informacji na poziomie regionalnym, ogólnokrajowym, europejskim i światowym na temat:
- rynku pracy,
- trendów rozwojowych w świecie zawodów i zatrudnienia,
- możliwości wykorzystania posiadanych uzdolnień i talentów w różnych obszarach zatrudnienia, życiu codziennym i zawodowym,
- alternatywnych możliwości kształcenia dla młodzieży z problemami emocjonalnymi,
- programów edukacyjnych Unii Europejskiej,
- Udzielanie indywidualnych porad edukacyjnych i zawodowych uczniom i ich rodzicom.
- Prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących, przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej.
- Kierowanie, w sprawach trudnych, do specjalistów: doradców zawodowych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych i urzędach pracy, lekarzy itp.
- Koordynowanie działalności informacyjno – doradczej szkoły.
- Wspieranie rodziców i nauczycieli w działaniach doradczych poprzez udostępnianie im informacji i materiałów do pracy z uczniami itp.
- Współpraca z Radą Pedagogiczną w zakresie:
- tworzenia i zapewnienia ciągłości działań wewnątrzszkolnego systemu doradztwa, zgodnie ze statutem szkoły,
- realizacji zadań z zakresu przygotowania uczniów do wyboru drogi zawodowej, zawartych w programie wychowawczym szkoły.
8. Współpraca z instytucjami wspierającymi wewnątrzszkolny system doradztwa: kuratoria oświaty, centra informacji i planowania kariery zawodowej, poradnie psychologiczno – pedagogiczne, powiatowe urzędy pracy, wojewódzkie komendy OHP, zakłady doskonalenia zawodowego, izby rzemieślnicze i małej przedsiębiorczości, organizacje zrzeszające pracodawców itp.
1) Witajcie w zakładce " Doradztwo zawodowe". Jeśli zastanawiacie się nad wyborem drogi życiowej po maturze, rozwiążcie ten psychotest. Może pomoże Wam określić wasze zainteresowania.Jak znaleźć cel w życiu ?
1. Co sprawia Ci przyjemność i wywołuje radość ?
2. Jakie są twoje mocne strony ? Co przychodzi Ci z łatwością ?
3. Co jest dla Ciebie naprawdę ważne ?
4. Co podpowiada ci serce , a co neguje umysł ?
5. Co pasjonowało Cię w dzieciństwie ?
6. Jak spędzasz wolny czas ?
7. Co byś robił (-a) , gdybyś nie musiał (-a) zarabiać pieniędzy ?
8. Kto Cię inspiruje ?
9.O czym marzysz, a boisz się zrealizować ?
2 ) Obejrzyjcie film -" Zawody przyszłości "
"Drodzy Rodzice i Uczniowie Mamy nadzieję, że obejrzeliście film o zawodach przyszłości. Już wiecie,że wiele obecnie istniejących zostanie zastąpionych przez sztuczną inteligencję, ale...jest jedna profesja, której nikt nie odważa się zastąpić, to humaniści odpowiedzialni za wychowanie i nauczanie młodych ludzi.Więc gdy zastanawiasz się nad wyborem pewnego, fascynującego zawodu zostań NAUCZYCIELEM ! "
Liceum otwiera drogę do dalszego życia, ale też konieczności wyboru drogi życiowej – studiów, kariery.
Bazując na swoich zainteresowaniach, zdolnościach , oraz słabych i mocnych stronach, uczniowie mogą przygotować się, podjąć decyzję o wyborze przyszłego zawodu.
W VLO w roku szkolnym 2019/2020 zorganizowane zostały warsztaty z doradztwa zawodowego dla klas III na temat: „Strategia planowania przyszłości. Proces decyzyjny wyboru przyszłości zawodowej – zagadnienia kluczowe”.
Prowadził je pan mgr Andrzej Siwoń z MZPPP w Kielcach.
W II semestrze doradztwem mieli zostać objęci uczniowie z klas I i II , ale niestety ze względu na konieczność zdalnego nauczania, plany musiały ulec zmianie.
Doradca zawodowy pan mgr Andrzej Siwoń zaproponował odbycie takich zajęć w formie zdalnej , dlatego scenariusze takich zajęć zostały przekazane nauczycielom do wykorzystania na godzinach do dyspozycji wychowawcy.
Uczniowie, rodzice i nauczyciele, mogą również kontaktować się z doradcami zawodowymi z MZPPP –pod numerem tel. +41 3676728
Poniżej znajdują się informacje dla maturzystów, Rodziców, nauczycieli, które warto wykorzystać przed podjęciem decyzji, związanej z wyborem dalszej drogi kształcenia, bądź zawodu.
Instytucje rynku pracy
Instytucje rynku pracy realizują zadania państwa w zakresie promocji zatrudnienia, łagodzenia skutków bezrobocia oraz aktywizacji zawodowej. Celem działań podejmowanych przez instytucje rynku pracy jest dążenie do:
- pełnego i produktywnego zatrudnienia;
- rozwoju zasobów ludzkich;
- osiągnięcia wysokiej jakości pracy;
- wzmacniania integracji oraz solidarności społecznej;
- zwiększenia mobilności na rynku pracy.
Instytucje rynku pracy to:
- Publiczne służby zatrudnienia - tworzą je organy zatrudnienia wraz z powiatowymi i wojewódzkimi urzędami pracy, urzędem obsługującym ministra właściwego do spraw pracy oraz urzędami wojewódzkimi, realizującymi zadania określone ustawą.
- Ochotnicze Hufce Pracy - są państwową jednostką wyspecjalizowaną w działaniach na rzecz młodzieży, w szczególności młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym, oraz bezrobotnych do 25 roku życia - strona internetowa
- Instytucje dialogu społecznego na rynku pracy - są to:
1) związki zawodowe lub organizacje związków zawodowych,
2) organizacje pracodawców,
3) organizacje bezrobotnych,
4) organizacje pozarządowe
- jeżeli wśród zadań statutowych znajduje się realizacja zadań w zakresie promocji zatrudnienia, łagodzenia skutków bezrobocia oraz aktywizacji zawodowej. - Instytucje partnerstwa lokalnego - są to grupy instytucji realizujących na podstawie umowy przedsięwzięcia i projekty na rzecz rynku pracy.
Inne podmioty wspierające działania instytucji rynku pracy to m.in. gminne centra informacji, akademickie biura karier, szkolne ośrodki kariery, organizacje pozarządowe zajmujące się problematyką rynku pracy.
WYKAZ PLACÓWEK , W KTÓRYCH MOŻNA PRZEPROWADZIĆ DIAGNOZĘ UCZNIA Z PREDYSPOZYCJI EDUKACYJNO - ZAWODOWYCH W KIELCACH
Miejski Zespół Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych w Kielcach
adres: 25-729 Kielce, ul. Urzędnicza 16, e-mail: sekretariat@mzppp.pl, tel: +48 41 367 67 28
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piekoszowie
ul. Częstochowska 110, 26 – 065 Piekoszów tel/fax: +48 41306 11 15, email: ppp_piekoszow@poczta.onet.pl
Młodzieżowe Centrum Kariery w Kielcach
ul. Kościuszki 11
25-310 Kielce
parter budynku pok. od 1 do 3
tel./fax: +48 41 342 67 57
e-mail: mck.kielce@ohp.pl